本书是《普通高中示范性选修课程》丛书之一。本套系列教材的开发遵循以下基木思想：1．满足基础学习前提下拓展性学习需要。本套系列教材选择的主题基于学生发展的基础需要，也考虑学生在学科基础学习之后的拓展性学习，让学生在某一学科的某一领域得到拓展性发展。2．全面性与特长性结合。教材的主题既考虑学生全面发展需要，也考虑学生在全面发展基础上的特长发展的需要，让学生的某些特长学科或特长学习领域得到更好的发展。3．选择学生感兴趣的题材。兴趣是专业与特长发展的前提，根据学生的身心发展与能力发展需要，本套系列教材的内容选择充分考虑了学生的兴趣，让学生充满好奇与渴望地学习。4．反映实践性与应用性。选择目前应用广泛的技术应用与文化历史相关联的内容作为选修教材，既可培养学生的创新实践能力，又可为学生今后的专业志向与人文素养打下基础。

本书以开放的姿态整合了杭州富有地方特色的文化财富，融入了杭州的历史文化、经济社会、民俗风情、休闲养生等人 文内容，是一门展示杭州本土文化特色和改革开放新面貌，为学生走进生活、探究社会提供正确导向的选修课程。

本书依据高中学生的认知特点，精选了杭州的饮食文化、女装文化、运河文化、茶文化、丝绸文化、瓷文化、工艺文化、 休闲文化、戏曲曲艺文化、动漫文化、宗教文化、市井文化等贴近实际、融合生活、凸显特色的十二个主题，基本覆盖了杭 州富有鲜明地域特色、本土特征、文化特质的宝贵遗产，凸显学科性、人文性、特色性，让学生深切感受杭州八千年文明史、 五千年建城史的辉煌。课程设置由具体到抽象、由浅入深地整体布局教学内容，可供高一、高二两个年段普高、职高学生机 动选用。