本书是《普通高中示范性选修课程》丛书之一。本套系列教材的开发遵循以下基木思想：1．满足基础学习前提下拓展性学习需要。本套系列教材选择的主题基于学生发展的基础需要，也考虑学生在学科基础学习之后的拓展性学习，让学生在某一学科的某一领域得到拓展性发展。2．全面性与特长性结合。教材的主题既考虑学生全面发展需要，也考虑学生在全面发展基础上的特长发展的需要，让学生的某些特长学科或特长学习领域得到更好的发展。3．选择学生感兴趣的题材。兴趣是专业与特长发展的前提，根据学生的身心发展与能力发展需要，本套系列教材的内容选择充分考虑了学生的兴趣，让学生充满好奇与渴望地学习。4．反映实践性与应用性。选择目前应用广泛的技术应用与文化历史相关联的内容作为选修教材，既可培养学生的创新实践能力，又可为学生今后的专业志向与人文素养打下基础。

教材内容分《入门篇》、《提高篇 》和《精通篇》三个单元，每单元6课时，共有18课时。学习内容主要由美术基础知 识的学习、数字化设备的使用、美术创意方法和技巧的培养等组成。课程有以下特点：一、突出数字化特色。每一节课都有 电脑操作的实例示范，图文并茂，内容充实，对于数字美术初学者有一定的理论和实践指导意义。二、由易到难，为学生搭 建学习的思维阶梯。如入门、提高、精通三个单元的教学内容分布，体现了渐进式的课程体系设置。三、重点突出，在数字 软件的学习中，有13课学习常用软件Photoshop进行美术创作，另外也涉及Flash、Coreldraw、ImageReady、Artrage等 软件的初步应用。这样的编排使学生学完本教材后能精通Photoshop软件而进行美术创意，也能对新的软件产生学习的兴趣 和求知的渴望。