该书是杭州市第一本关于世界遗产知识的普及性读本。在杭州西湖文化景观、中国大运河申遗成功后，如何引导更多的人尤其是青少年关注和保护世界遗产，已成为势在必行的一个课题。该书汇集了杭州学军中学积极实践世界遗产青少年教育的丰富案例，从青少年教育的角度阐释了西湖、大运河等多处世界遗产的突出普遍价值，并引导性地将青少年素质教育中的和平理念、理想信念等融入其中。全书分“世遗问答录”、“世遗风采选”、“世遗保护行动篇”三大章，由杭州西湖世界文化遗产监测管理中心专家、学军中学教师及散布世界各地的“西湖文化特使”执笔，以亲历者的情感、教学者的思维、研究者的思想为编写特色，通过通俗生动的文字叙述，配以精美的照片和学生创作的图画，重点回答了“什么是世界遗产”、“全球具有一定代表性的世界遗产是什么样的”、“青少年能为保护世界遗产做些什么”三大问题，为探索世界遗产青少年教育提供一条可资借鉴的新路径。